3-6岁是儿童学习习惯形成和学习能力培养的关键时期，中国科学技术大学终身学习实验室通过对6-12岁儿童学习能力评估测量数据研究发现，孩子在小学入学后出现的注意力不集中、粗心、数学应用题困难、作文能力差都和早期学习能力培养不足相关。儿童早期学习能力的培养主要包含视知觉能力、听知觉能力、知觉转换能力、运动协调能力、数学准备能力、语言能力、社会适应能力和学习品质等八各方面。针对于这些方面2017年6月16日我们邀请了中国科学技术大学赵老师来我园实地讲座

爱麦吉儿童科学学习力教程以中国科学技术大学终身学习实验室和北京师范大学的共同研究为基础，以科学教育为载体，全面培养和提升儿童的学习能力。培养健康、快乐和成功的孩子是我们共同的愿望。